在紐約市，卡斯丹·克雷斯韋爾學(xué)院是由一所女子學(xué)校和一所男子學(xué)校合并而成的一所男女混合學(xué)校。在卡斯丹·克雷斯韋爾的第一個學(xué)期開始時，合并的問題并未全部解決。在兩所學(xué)校的音樂課程已經(jīng)受到威脅的情況下，卡斯丹的音樂總監(jiān)戴安娜·蒂森和克雷斯韋爾的音樂總監(jiān)肯·斯托達(dá)德在合并后仍然擔(dān)任音樂教學(xué)工作，同時教授音樂課程，由于經(jīng)濟(jì)原因，目前尚不清楚他們的工作會如何安排，合并完成后，兩人都有工作的可能性很低。戴安娜和肯在任何與音樂有關(guān)的事情上都意見不一，戴安娜主要以學(xué)術(shù)方式教授古典音樂，而肯希望他的學(xué)生能夠自由地表達(dá)音樂，他的音樂教學(xué)傾向于流行音樂。容易緊張的校長杰西卡·蓋德勒建議兩人分別提交作品參加電視臺主辦的高中圣誕頌歌比賽，比賽結(jié)果將在很大程度上說服決策者誰應(yīng)該成為學(xué)校的音樂總監(jiān)。比賽形式是二重唱，演唱任何編排的圣誕頌歌。戴安娜的兩個女學(xué)生和肯的兩個男學(xué)生是一群截然不同的人：莉茲·斯特雷特，最喜歡……的女孩；極其害羞的艾米·巴恩斯，她的害羞是由于父母過度保護(hù)她，以保護(hù)她免受任何情感傷害；比利·沃倫，自負(fù)得可以占滿一個足球場的金童；卡洛，一個學(xué)業(yè)優(yōu)秀的新生，由于坐在輪椅上，不知道自己該融入哪里。由于他們之間存在差異，將每個團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)成一個有凝聚力的單位已經(jīng)非常困難，直到學(xué)生們從小道消息中得知，根據(jù)比賽結(jié)果，他們各自的老師的工作可能會受到威脅，這導(dǎo)致他們認(rèn)為另一支球隊(duì)是死敵。在整個過程中，戴安娜和肯恩各自都經(jīng)歷了自己的個人問題，特別是沒有活躍的社交生活。盡管他們努力嘗試，但他們似乎無法在社交上避開對方，因?yàn)樗麄兊拇蠖鄶?shù)對話都以哲學(xué)爭論結(jié)束，所以他們想避開對方。